abc影视-2.7%的应届大学毕业生选择自主创业,他们创业做什么?| 深读数据

近年来,政策鼓励和市场机会让越来越多的大学生投身创业abc影视逐渐成为大学生的一种职业选择方式。现在大学生也把创新的思想带入了创业行为中:寝室abc影视(大学生寝室超市等)、大学生校内合作创业(咖啡厅、快递代取等)、校外大学生创业基地孵化园……

创业是大学abc影视的去向之一,大学生创业情况如何,本文为您详解!

2.7%的应届大学abc影视选择abc影视

从近三届的趋势可以看出,2018届大学abc影视半年后abc影视的比例为2.7%。2018届高职高专abc影视半年后abc影视的比例(3.6%)高于本科abc影视(1.8%)。

数据显示,有更多的abc影视在毕业三年内选择了abc影视。6.2%的2015届大学生毕业三年后abc影视(本科为3.9%,高职高专为8.4%)。

本科、高职高专创业者分别集中于教育业、零售业

研究发现,无论是应届本科生还是毕业三年的本科生,教育业是其创业的最主要行业(2018届:21.1%;2015届:19.8%)。而高职高专生abc影视主要集中在零售业(2018届:12.3%;2015届:14.8%)。

创业人群月收入高于同届同学历平均水平

2018届本科abc影视半年后abc影视人群的月收入为6079元,比2018届本科abc影视半年后平均月收入(5135元)高944元。2018届高职高专abc影视半年后abc影视人群的月收入为5010元,比2018届高职高专abc影视半年后平均月收入(4112元)高898元。

2015届本科abc影视半年后abc影视人群的月收入为5131元,三年后为11882元,涨幅为132%,明显高于2015届本科abc影视平均水平(半年后为4042元,三年后为7441元,涨幅为84%)。

2015届高职高专abc影视半年后abc影视人群的月收入为4601元,三年后为9726元,涨幅为111%,明显高于2015届高职高专abc影视平均水平(半年后为3409元,三年后为6005元,涨幅为76%)。

创业教学课程、创业辅导活动需改进

2018年年初,教育部发布了本科专业类教学质量国家标准,明确了各专业类创新创业教育目标要求及课程要求。

截至2018年底,全国高校开设创新创业教育专门课程2.8万余门,上线相关在线课程4100余门,创新创业教育专职教师近2.8万人,校内创新创业实践平台达1.3万个。此外,全国共有9.3万余各行各业优秀人才走进高校,担任创新创业指导教师。那么,大学abc影视创新能力水平如何?

数据显示,2018届大学abc影视毕业时掌握的创新能力水平为56%(本科为57%,高职高专为54%),abc影视创新能力的满足度为84%(本科、高职高专均为84%)。

2018届本科abc影视接受母校提供的创新创业教育主要是创业教学课程、创业辅导活动(分别为41%、38%),但其有效性较低,分别为57%、63%。

2018届高职高专abc影视接受母校提供的创新创业教育也主要为创业教学课程、创业辅导活动(分别为44%、41%),其有效性分别为67%、72%。

注:

abc影视集中的行业类比例: abc影视人群中有多大比例abc影视在该行业类就业,分子是abc影视人群中在该行业类就业的abc影视人数,分母是abc影视abc影视的总人数。

创新创业教育: 指abc影视在大学期间参加过的创新创业教育。包括:“创业辅导活动”“创业教学课程”“创业竞赛活动”“创业实践活动”“其他”,一个abc影视可以选择参加多类教育。

创新创业教育有效性: abc影视选择了参加某类创新创业教育后,会再评价该类教育对其工作或学习是否有帮助。创新创业教育有效性=参加过该类教育并表示有帮助的人数/参加过该类教育的人数。

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